Rozwijanie talentów

Udział w projekcie rozwijania talentów to również forma nagrody, docenienia pracowników. W związku z tym w programach przewidzieliśmy elementy wyzwalające pozytywne emocje, integrujące zespół. Udział w takim przedsięwzięciu to również forma „ładowania akumulatorów”, dająca z jednej strony dystans do codzienności, z drugiej – siłę do podejmowania dalszych wyzwań.

Co jeszcze zyska organizacja i pracownicy dzięki realizacji projektu:

• znajomość zasad otwartej, budującej zaufanie komunikacji i rozumienie jej wpływ na osiągane rezultaty;
• poznanie i rozumienie pojęcie synergicznie współpracujących zespołów oraz czynników wpływających na efekt synergii;
• jednolite rozumienie postawy zaangażowania, co pozwoli świadomie kształtować pożądane dla zespołowości postawy;
• korzystanie z modelu zarządzania sytuacyjnego K. Blancharda, w tym dopasowywania sposobu zlecania zadań do poziomu rozwoju pracownika oraz jego potrzeb rozwojowych i motywacyjnych;
• znajomość zasad formułowania celów, zlecania zadań, egzekwowania oraz określania priorytetów;
• budowanie świadomości wpływu własnych zachowań na jakość współpracy w zespole i osiągane przez zespół wyniki;
• umiejętność budowania swojego autorytetu w oparciu o własne zasoby i kompetencje zarządcze;
• lepsza organizacja pracy;
• proaktywne podchodzenie do problemów i sytuacji trudnych z pracownikami;
• znajomość narzędzi efektywnego analizowania i rozwiązywania konfliktów oraz problemów i umiejętność adekwatnie ich stosować;
• lepsze radzenie sobie z problemami i sytuacjami trudnymi z pracownikami;
• znajomość zasad udzielania informacji zwrotnej, jej struktury i umiejętność jej stosowania na różnych szczeblach organizacji, w adekwatnych kontekstach;
• odwaga w podejmowaniu decyzję w oparciu o fakty i ich analizę;
• większa uważność i otwartość na pomysły innych, dzielenie się wiedzą oraz doświadczeniem;
• umiejętność diagnozowania kompetencji swoich podwładnych oraz w oparciu o dokonane diagnozy, eliminowanie luk kompetencyjnych, rozwijanie swoich podwładnych i adekwatne zlecanie zadań (np. instruktaż, trening, coaching) oraz budowanie sukcesji;
• umiejętność zarządzania ludźmi w sposób partnerski i zindywidualizowany, co będzie miało wpływ na kształtowanie ich odpowiedzialności za osiągane rezultaty;
• znajomość i umiejętność stosowania nowoczesnych narzędzi związanych z zarządzaniem procesami.